Doktorand i arbetsintegrerat lärande (AIL) med fokus på palliativ vård

University West · Trollhättan · Tidsbegränsad anställning · Deadline 2026-11-11

Högskolan Väst söker en **doktorand i arbetsintegrerat lärande (AIL)** till forskningsgruppen NormAIL i Trollhättan. Tjänsten avser heltidsstudier på forskarnivå och är tidsbegränsad enligt Högskoleförordningen, med ett första år som kan förlängas i upp till sammanlagt fyra års forskarutbildning. Avhandlingsarbetet ingår i ett Kamprad-finansierat projekt som undersöker hur virtuell verklighet (VR) i kombination med en avatar kan stödja kompetensutveckling och arbetsintegrerat lärande för personal inom kommunal demens- och palliativ vård. Huvuddelen av tiden ägnas åt forskarutbildning och eget avhandlingsarbete, men **institutionstjänstgöring upp till 20 procent** kan tillkomma, främst inom undervisning i vårdvetenskap eller omvårdnad. Behörighet kräver minst 240 högskolepoäng varav minst 60 på avancerad nivå (eller motsvarande kunskaper), samt **examen på avancerad nivå** med relevans för arbetsintegrerat lärande inklusive ett självständigt arbete om minst 15 högskolepoäng. Rollen kräver god kommunikationsförmåga i tal och skrift på både svenska och engelska. Urvalet baseras på förmågan att tillgodogöra sig utbildningen. Det är meriterande med examen inom vårdvetenskap eller omvårdnad, erfarenhet av demensvård eller palliativ vård, tidigare vetenskaplig publicering samt erfarenhet av VR och AI inom lärande eller vård.

Organisation: Högskolan Väst, Institutionen för Hälsovetenskap

Doktorand i arbetsintegrerat lärande med inriktning mot palliativ vård.

Högskolan Väst söker nu en doktorand i arbetsintegrerat lärande till ett Kamprad-finansierat projekt inom forskningsgruppen NormAIL på Institutionen för hälsovetenskap.

Centrala kunskapsområden i avhandlingsarbetet är arbetsintegrerat lärande (AIL), vårdvetenskap och virtual reality (VR). Du intresserar dig för frågor om hur VR kan användas vid utbildning i palliativ

vård för personal inom demensvård inom kommunal vård- och omsorg. Projektet fokuserar på hur digitala lärmiljöer kan stödja kompetensutveckling och bidra till att stärka personalens förmåga att möta komplexa vårdsituationer i den dagliga verksamheten.

Det kan exempelvis handla om:

• Hur VR och AI kan användas vid utbildning i palliativ vård för personer med demens inom kommunal vård- och omsorg.

• Hur lärande inom palliativ vård påverkar vård och omsorg för personer med demens.

• Hur utbildning med stöd av VR och AI påverkar bemötande av personer i livets slut.

• Hur ett vetenskapligt förhållningssätt påverkar personal i kommunal vård och omsorg.

Doktorandens vetenskapliga arbete i projektet

Doktorandens vetenskapliga arbete kommer att genomföras inom ramen för ett forskningsprojekt med fokus mot palliativ vård i demensvård, inom kommunal vård och omsorg. Projektet tar sin utgångspunkt i de förändrade villkor som kommer med en åldrande befolkning och en pågående förskjutning av vården från slutenvård till kommunal vård och omsorg.

Projektet undersöker hur virtual reality i kombination med en avatar kan stödja lärande och kompetensutveckling hos personal på ett särskilt boende för personer med demenssjukdom. En central fråga är hur denna form av lärande kan integreras i personalens arbete och hur erfarenheter från vårdpraktiken kan tas till vara.

Doktorandprojektet syftar till att bidra till utvecklingen av framtidens utbildningsinsatser inom kommunal vård och omsorg, med särskilt fokus på palliativ vård och demensvård. Genom forskning med hög samhällsrelevans förväntas projektet generera kunskap som kan stärka kvaliteten i vården för äldre personer med komplexa vårdbehov. Projektet ska också bidra med kunskap om förutsättningarna för arbetsintegrerat lärande när ny teknik används för kompetensutveckling inom vård och omsorg.

Ämnesområde: Arbetsintegrerat lärande (AIL)

Forskningsmiljö:

Som doktorand vid institutionen för hälsovetenskap tillhör du forskarutbildningen inom AIL vid Högskolan Väst. Du blir verksam i en stark doktorand- och forskningsmiljö som ger möjlighet att förena perspektiv på lärande i arbetslivet med vårdvetenskapliga frågor inom palliativ vård och demensvård.

Arbetsuppgifter:

Forskarutbildningen innebär, förutom deltagande i forskarutbildningens kurser och andra aktiviteter, genomförande av ett självständigt avhandlingsarbete. Som doktorand ägnas anställningstiden framför allt åt forskarutbildning. En doktorand får dock i begränsad omfattning arbeta med utbildning och administration. Sådant arbete får, innan doktorsexamen har avlagts, inte omfatta mer än 20 % av full arbetstid (Högskoleförordningen 5 kap 2§). Eventuell institutionstjänstgöring (20 %) genomförs huvudsakligen inom undervisningsfältet omvårdnad/vårdvetenskap.

Behörighetskrav:

För att kvalificera sig för anställning som doktorand krävs att två behörighetskrav är uppfyllda: 1) grundläggande behörighet och_2) särskild behörighet._

1. Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som:

2. Särskild behörighet till utbildning på forskarnivå i arbetsintegrerat lärande har den som har:

För denna anställning krävs dessutom:

Meriterande för anställningen är följande kvalifikationer:

Bedömningsgrunder:

Urval bland sökande ska göras med hänsyn till förmågan att tillgodogöra sig forskarutbildningen, vilket avser vetenskaplig kvalitet på tidigare arbeten samt förslag på avhandlingsinriktning, ämnets relevans och genomförbarhet i förhållande till arbetsintegrerat lärande (AIL). Vid bedömningen av projektets genomförbarhetgenomförbarhet kommer även sökandens kunskap och kompetens inom vårdvetenskap, demens, palliativ vård och VR/AI att väga tungt.

Under punkt 3 i_Allmän studieplan för utbildningen på forskarnivå i Arbetsinegrerat Lärande_Dnr 2021/159 kan du läsa mer om behörighetskrav och bedömningsgrunder.

Varaktighet och anställningsvillkor:

En anställning som doktorand ska gälla tillsvidare, dock längst till en viss tidpunkt och aldrig längre tid än ett år efter avlagd doktorsexamen. Den första anställningen får gälla högst ett år. Anställningen får förnyas med högst två år i taget. Anställningen motsvarar fyra års heltidsstudier under maximalt åtta år (Högskoleförordningen 5 kap 7§).

Ansökan

Ansökan görs digitalt via Högskolan Västs rekryteringsverktyg Varbi via högskolans webbplats.

Ansökan ska bestå av:

Godkända skrivspråk gällande uppsatser, examensbevis, betyg och andra relevanta dokument är skandinaviska språk och engelska, eller översättningar till dessa språk. Vid översättning bifogas även originaltext.

Om du har pågående studier på avancerad nivå kan du ansöka och därefter komplettera din ansökan med godkänt examensarbete, giltigt examensbevis och andra behörighetsdokument för sista dagen för ansökan.

Din ansökan ska vara Högskolan Väst tillhanda senast 2026-11-11.

De underlag som inte kan skickas digitalt märks med ref.nr R 2026/170 och skickas till:

_HR-avdelningen__Högskolan Väst_
461 86 Trollhättan Sverige

Institutionen för hälsovetenskap eftersträvar jämställdhet och mångfald inom samtliga yrkesgrupper. Vi välkomnar sökande med olika etniska och kulturella bakgrunder. För oss är det självklart med ett inkluderande arbetsklimat och att våra medarbetare kan kombinera arbete med ett aktivt föräldraskap.

Välkommen med din ansökan!

Vi undanber oss all direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av rekryteringsannonser.

Jobbfakta

Fält – Värde

Anställningsform – Tidsbegränsad anställning

Anställningens omfattning – Heltid

Tillträde – Enligt överenskommelse

Löneform – Månadsavlönad

Antal lediga befattningar – 1

Sysselsättningsgrad – 100%

Ort – Trollhättan

Län – Västra Götalands län

Land – Sverige

Referensnummer – 2026/170

Publicerat – 2026-10-21

Sista ansökningsdag – 2026-11-11

Apply now

All jobs