Iris Hadar söker pedagogisk stödjare på timmar i Malmö / Helsingborg
Iris Hadar AB · Malmö · 11 dagar – upp till 3 månader · Deadline 2026-11-11
Iris Hadar AB söker en **pedagogisk stödjare** för en timavlönad visstidsanställning vid behov, med placering i Malmö eller Helsingborg. Rollen ingår i insatsen Individuellt pedagogiskt stöd vid utbildning (IPSU) och syftar till att stötta vuxna deltagare med funktionsnedsättningar att genomföra studier och närma sig arbetsmarknaden. Arbetet innebär att ge individuellt stöd kring studieteknik, struktur och lärstrategier, anpassa stödet efter individens behov samt dokumentera insatser enligt uppdragets krav. Rollen är självständig men innefattar nära samverkan med kollegor via digitala möten samt kontakt med Arbetsförmedlingen, utbildningsanordnare och andra aktörer. **Resor i tjänsten förekommer**. Kandidater måste ha minst ett års **dokumenterad erfarenhet** av att arbeta med personer med funktionsnedsättning i en utbildningssituation, samt minst ett års dokumenterad erfarenhet av kognitiva hjälpmedel och kompensatoriska strategier i samma sammanhang. Erfarenhet krävs även av att stödja personer med exempelvis neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, psykisk ohälsa, läs- och skrivsvårigheter eller syn- och hörselnedsättning, samt god digital kompetens och obehindrad svenska i tal och skrift. Specialpedagogisk utbildning, B-körkort samt erfarenhet av vuxenutbildning, kartläggning av stödbehov, tillgängliga lärmiljöer eller myndighetssamverkan är meriterande. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.
Vill du göra verklig skillnad för människor som behöver extra stöd för att lyckas med sina studier? På Iris arbetar vi för att människor ska få möjlighet att växa, utvecklas och nå sina mål. Nu söker vi en pedagogisk stödjare till Individuellt pedagogiskt stöd vid utbildning (IPSU), där du får stötta vuxna deltagare med olika funktionsnedsättningar att genomföra utbildningar och stärka sin väg mot arbete och egen försörjning. Vi erbjuder ett meningsfullt arbete där du gör konkret skillnad för människors framtid, möjlighet att utveckla din kompetens inom specialpedagogik, pedagogiskt stöd och hjälpmedel samt ett självständigt och varierande arbete med stor frihet under ansvar. Du blir en del av ett engagerat och kunnigt team där samarbete, erfarenhetsutbyte och kollegialt stöd är en naturlig del av vardagen. Även om du arbetar självständigt samverkar vi nära med kollegor, specialister och samordnare genom regelbundna digitala möten, metodstöd och gemensam utveckling. Hos oss har du alltid nära till stöd, kompetens och gemenskap i teamet. Om rollen Som pedagogisk stödjare kommer du att:
- Ge individuellt stöd kring studieteknik, planering, struktur och lärstrategier.
- Anpassa stödet utifrån deltagarens utveckling och förutsättningar.
- Dokumentera insatser och rapportera enligt uppdragets krav.
- Samverka med utbildningsanordnare, Arbetsförmedlingen och andra relevanta aktörer.
Kvalifikationer För rollen krävs att du har:
- Minst 1 års dokumenterad erfarenhet av att arbeta med personer med funktionsnedsättning i en utbildningssituation.
- Minst 1 års dokumenterad erfarenhet av att arbeta med kognitiva hjälpmedel och kompensatoriska strategier i en utbildningssituation.
- Erfarenhet av att anpassa pedagogiska arbetssätt utifrån individens behov och förutsättningar.
- Erfarenhet av att stödja personer med exempelvis neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, psykisk ohälsa, läs- och skrivsvårigheter, syn- eller hörselnedsättning. Målgruppen inom IPSU omfattar dessa grupper.
- God förmåga att arbeta självständigt, planera ditt arbete och prioritera bland arbetsuppgifter samt samverka med utbildningsanordnare, Arbetsförmedlingen och andra aktörer kring deltagaren.
- God digital kompetens och vana att dokumentera samt använda digitala verktyg i det pedagogiska arbetet.
- God kommunikativ förmåga och uttrycker dig obehindrat på svenska i tal och skrift.
Meriterande Det är meriterande om du har:
- Specialpedagogisk utbildning eller pågående vidareutbildning inom specialpedagogik.
- Erfarenhet av arbetsmarknadsutbildningar, vuxenutbildning, folkbildning eller andra utbildningsinsatser för vuxna.
- Erfarenhet av kartläggning av stödbehov och utprovning av hjälpmedel.
- Erfarenhet av arbete med tillgängliga lärmiljöer och anpassning av utbildningsmaterial.
- Erfarenhet av samverkan mellan myndigheter, utbildningsanordnare och stödinsatser.
- Kunskap om arbetslivsinriktad rehabilitering eller arbetsmarknadspolitiska insatser.
- B-körkort.
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Som person är du:
- Relationsskapande och förtroendeingivande.
- Strukturerad, ansvarstagande och lösningsorienterad.
- Lyhörd, pedagogisk och kommunikativ med förmåga att skapa goda relationer och anpassa kommunikationen till personer med olika erfarenheter, behov och funktionsförutsättningar.
- Självständig samtidigt som du trivs i samarbete med andra och bidrar till gruppens gemensamma resultat.
- Noggrann med dokumentation, administration och att leverera rapporter och underlag med god kvalitet inom utsatta tidsramar.
- Flexibel och trygg i att möta människor med olika behov och förutsättningar.
- Du har ett inkluderande förhållningssätt och ser individens möjligheter och resurser framför begränsningar.
Ytterligare information Placeringsort: Malmö eller Helsingborg. Resor i tjänsten förekommer. Anställningsform: timavlönad visstidsanställning vid behov Sista ansökningsdag: 2026-11-30. Vi tillämpar löpande urval och intervjuer, vilket innebär att tjänsten kan komma att tillsättas före sista ansökningsdag. Tillträde: enligt överenskommelse. För frågor kring tjänsten, kontakta Frida Sethlinder på frida.sethlinder@iris.se Alla erbjudanden om annonsering och hjälp i rekryteringsprocessen undanbedes. Varmt välkommen med din ansökan!