Universitetslektor i polisiärt arbete med inriktning mot psykisk hälsa och prestationspsykologi

Malmö University · Malmö · permanent · Deadline 2026-11-12

Malmö universitet är ett öppet och nyskapande, urbant och internationellt universitet som tack vare engagerade och erfarna medarbetare bidrar till samhällsutveckling. Hos oss arbetar lärare, forskare och andra medarbetare med olika kompetenser tillsammans för att bedriva utbildning och forskning av högsta kvalitet. Alla yrkeskategorier och roller är viktiga. Du är välkommen att söka jobb hos oss!

Malmö universitet är en arbetsplats och ett lärosäte som strävar efter att ha ett öppet och inkluderande synsätt, där jämställdhet och lika villkor tillför mervärde i vår verksamhet.

Här kan du läsa mer om hur det är att arbeta på Malmö universitet: Jobba hos oss

För dig som är internationellt sökande, läs mer här: Moving to Malmö and Sweden

Vi söker

Universitetslektor i polisiärt arbete till Institutionen för polisiärt arbete, Fakulteten för hälsa och samhälle.

Ämnesområde

Inom det tvärvetenskapliga ämnesområdet polisiärt arbete studeras polisiärt arbete, polisen som organisation och profession samt andra aktörer med ansvar för ordning, säkerhet och trygghet i samhället. Ämnet fokuserar på polisiär och annan ordningsskapande, brottsförebyggande och brottsbekämpande verksamhet och analyserar hur denna organiseras, leds och genomförs, hur beslut fattas, hur befogenheter och professionellt omdöme används samt hur kunskap och metoder utvecklas, implementeras, utvärderas och omsätts i praktiken. Polisvetenskap undersöker också verksamhetens resultat och konsekvenser samt frågor om rättssäkerhet, legitimitet och relationen mellan polis och samhälle. Centralt är att undersöka och problematisera olika aktörers roller, uppdrag och samverkan i arbetet med att förebygga brott, upprätthålla ordning och skapa säkerhet och trygghet.

Arbetsuppgifter

I anställningen ingår undervisning inom psykisk hälsa och prestationspsykologi med relevans för polisyrket och polisutbildningen. Undervisningen kan bland annat omfatta stress och stresshantering, återhämtning, psykisk hälsa och ohälsa, psykologiska reaktioner vid belastning samt mentala och psykologiska färdigheter för att hantera de krav som kan uppstå i utbildning och polisiärt arbete.
Undervisningen omfattar såväl teoretiska som praktiska och tillämpade moment. I arbetsuppgifterna ingår att utveckla studenternas förståelse för hur psykologiska
faktorer kan påverka exempelvis beslutsfattande, uppmärksamhet, prestation, lärande och agerande i komplexa och krävande situationer. Det kan även ingå att planera och genomföra undervisningsmoment där studenter får tillämpa och reflektera över strategier för bland annat stressreglering, mental förberedelse, koncentration och återhämtning.
Arbetet innebär ett ansvar för att undervisningen vilar på vetenskaplig grund och är anpassad till polisprofessionens förutsättningar och krav. I anställningen ingår därför även att bidra till utveckling och kvalitetssäkring av utbildningens innehåll, undervisningsformer och examinationer inom psykisk hälsa och prestationspsykologi.
Anställningen omfattar även forskning och utvecklingsarbete inom polisiärt arbete, med särskild relevans för polisers och polisstudenters psykiska hälsa, välbefinnande, stress och prestation. Forskningen kan exempelvis behandla risk- och skyddsfaktorer för psykisk hälsa, arbetsrelaterad stress och återhämtning, psykologiska faktorer relaterade till prestation och beslutsfattande samt hur utbildnings- och arbetsmiljörelaterade faktorer påverkar hälsa, lärande och professionell utveckling över tid.
Därutöver ingår sedvanliga arbetsuppgifter för universitetslektor såsom kursutveckling, examination, handledning av studentarbeten, deltagande i forsknings- och utvecklingsprojekt samt samverkan med kollegor inom universitetet och med externa aktörer, exempelvis Polismyndigheten.

Behörighetskrav

Med behörighetskrav avses sådana krav som måste vara uppfyllda för att en sökande ska komma i fråga för anställning.
För anställning som universitetslektor är vetenskaplig skicklighet och pedagogisk skicklighet behörighetskrav. Inom annat än konstnärlig verksamhet krävs avlagd doktorsexamen eller motsvarande vetenskaplig kompetens eller annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och arbetsuppgifter.
En universitetslektor ska vara etablerad inom sitt vetenskapsområde med hänsyn tagen till ämnesinriktningens särart och tradition.
För tillsvidareanställning som universitetslektor är högskolepedagogisk utbildning omfattande minst 15 högskolepoäng eller motsvarande ett behörighetskrav.
Om högskolepedagogisk utbildning saknas, ska en bedömning göras om motsvarande kunskaper och färdigheter inhämtats på annat sätt och redovisas i underlaget för beslut om anställning. Om särskilda skäl finns, t.ex. när den sökande i sin tidigare anställning inte haft förutsättningar att inhämta sådana kunskaper, kan anställning ändå ske. Den anställde ska då genomgå högskolepedagogisk utbildning under de två första åren av anställningen, så att behörighetskravet uppfylls.
Utöver dessa krav gäller som allmänt behörighetskrav att vara lämplig för och ha den förmåga i övrigt, inklusive samarbetsförmåga, som krävs för att väl fullgöra arbetsuppgifterna i denna anställning.

Ytterligare behörighetskrav för denna anställning är:

• goda kunskaper att kommunicera i tal och skrift på svenska och engelska.
• legitimation som psykolog eller psykoterapeut, eller annan relevant klinisk utbildning som arbetsgivaren bedömer som likvärdig.

Bedömningsgrunder

Med bedömningsgrunder avses dels sådana kriterier som ligger till grund för bedömningen och hur väl en sökande uppfyller ett visst behörighetskrav, dels sådana kriterier som i övrigt har bedömts ska ha betydelse för anställningen.

I den samlade bedömningen ska störst vikt fästas vid vetenskaplig och pedagogisk skicklighet. Den samlade bedömningen ska också omfatta samverkansskicklighet samt akademiskt medborgarskap, ledarskap och administrativ skicklighet.

Bedömningsgrunder för vetenskaplig skicklighet är:

• forskning inom områden med relevans för den aktuella anställningen,
• aktiv delaktighet och god förankring i vetenskapssamhället,
• förmåga att initiera, planera, utveckla, självständigt genomföra och leda forskning av hög kvalitet och med internationellt genomslag och betydande omfattning,
• förmåga till internationella forskningssamarbeten,
• förmåga att attrahera externa forskningsmedel i konkurrens med hänsyn tagen till ämnesområdets särart och tradition,
• förmåga att tillämpa principer för öppen vetenskap, samt
• förmåga att kommunicera forskning inom och utom vetenskapssamhället.

För denna anställning är följande bedömningsgrund av särskild betydelse:

• forskning inom områden med relevans för den aktuella anställningen,

För denna anställning bedöms även:

• förmåga att omsätta vetenskaplig kunskap inom området i praktisk och professionsrelevant undervisning.

Bedömningsgrunder för pedagogisk skicklighet är:

• förmåga att med hög kvalitet planera, utveckla, genomföra och leda utbildning genom olika undervisningsmetoder på grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå,
• erfarenhet av pedagogiskt utvecklingsarbete och reflektion kring den egna pedagogiska grundsynen och praktiken,
• förmåga till forskningsanknytning av utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå beträffande såväl innehåll som pedagogik, samt
• förmåga till internationella utbildningssamarbeten,
• erfarenhet av forskarutbildning, såsom gedigen erfarenhet av planering, antagning, arbete med studieplaner och kursutveckling, examination, handledning fram till disputation samt erfarenhet av huvudhandledning, med hänsyn till ämnesområdenas särart och tradition.

För denna anställning är följande bedömningsgrund av särskild betydelse:

• förmåga att med hög kvalitet planera, utveckla, genomföra och leda utbildning genom olika undervisningsmetoder på grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå,

För denna anställning bedöms även:

• erfarenhet av undervisning inom polisutbildning eller annan professionsutbildning,
• erfarenhet av praktisk undervisning och träning i mentala eller psykologiska färdigheter,
• erfarenhet av scenario- eller simulationsbaserad undervisning där psykologiska aspekter av prestation, stress och beslutsfattande integreras.
• Erfarenhet av arbete med och/eller undervisning om psykologiska faktorer som påverkar hälsa och prestation i miljöer präglade av höga krav, stress och komplexa beslut.

Bedömningsgrunder för klinisk skicklighet är:

• hög kvalitet i eget kliniskt arbete,
• perspektiv på och kritisk reflektion kring den egna kliniska skickligheten,
• klinisk kompetens och formell utbildning,
• kliniskt utvecklingsarbete och innovation,
• klinisk lednings- och utredningsuppdrag på nationell och internationell nivå,
• kliniska utmärkelser, samt
• övriga kliniska meriter.

För denna anställning är följande bedömningsgrund av särskild betydelse:

• klinisk kompetens och formell utbildning,

För denna anställning bedöms även:

• erfarenhet av kliniskt arbete med psykisk hälsa, stress, krisreaktioner eller annan relevant psykologisk problematik,

Bedömningsgrunder för samverkansskicklighet är:

• förmåga att initiera, utveckla och fördjupa samverkan och ömsesidigt utbyte med olika samhällsaktörer på lokal, nationell och internationell nivå i syfte att stärka forskningens och utbildningens kvalitet, relevans och samhällsnytta,
• förmåga att kommunicera forskning och utbildning till olika målgrupper utanför universitetet, samt
• förmåga att omsätta forskning och utbildning i innovation och nyttiggörande.

För denna anställning bedöms även:

• erfarenhet av samverkan med Polismyndigheten eller andra organisationer inom rättsväsende, blåljusverksamhet eller säkerhetsområdet.

Bedömningsgrunder för akademiskt medborgarskap, ledarskap och administrativ skicklighet är:

• arbete inom akademin utöver ordinarie uppdrag inom utbildning och forskning, men också externa aktiviteter eller uppdrag där akademiskt medborgarskap utövas,
• kollegiala insatser vid en institution, fakultet, eller motsvarande, som främjar en god arbetsmiljö och akademisk miljö, exempelvis arbete i nämnder, kommittéer och arbetsgrupper, ansvar för seminarieverksamhet, olika ledarskaps-, samordnings- och mentorsuppdrag inom och utanför det egna lärosätet, gransknings- och reviewuppdrag och arbete med tidskrifter,
• erfarenhet av akademiskt ledarskap och ledarskapsuppdrag och förmåga att leda och utveckla verksamhet och personal samt ta ansvar för verksamhetens kvalitet och resultat, skapa engagemang, samt
• förmåga att planera, organisera, genomföra och följa upp arbete, uppdrag och verksamhet och förmåga att arbeta strukturerat och bidra till utveckling av verksamhetens processer och rutiner.

Meritvärderingen ska göras med utgångspunkt i Malmö universitets anställningsordning och den för anställningen fastställda kravprofilen. En samlad bedömning av sökandens meriter och skicklighet, baserad på behörighetskrav och bedömningsgrunder, ska göras inför beslut om anställning.

Se Malmö universitets anställningsordning för vidare instruktioner för hur bedömningen ska göras.

Fakultet

Vid fakulteten för hälsa och samhälle bedrivs utbildning och forskning med visionen att främja hälsa och delaktighet. Vid fakulteten utvecklas forskning som fokuserar på samhällsrelevanta problem och söker lösningar inom flera forskningsfält. Vi utvecklar ledande professionsutbildningar som förser hälso- och sjukvård, socialt arbete, Polisen och näringsliv med kompetent personal. Vår utbildning och forskning finns på fyra platser i Malmö. De allra flesta medarbetare och studenter finns på Malmö sjukhusområde, där fakultetens kansli också finns, men vi har också verksamhet på Universitetsholmen nära Malmö centralstation. Läs mer om Fakulteten för hälsa och samhällehär.

Institution/sektion

Vid fakulteten finns institutionen för polisiärt arbete som bland annat bedriver grundutbildning till polis, forskning och samverkan.
Forskningen vid institutionen för polisiärt arbete är särskilt inriktad mot olika delar av polisens verksamhet. Forskningen vid institutionen är idag främst inriktad mot polisens brottsförebyggande arbete, pedagogisk forskning om utbildningsformer i
polisutbildning, polisers hälsa, maktanalytiska frågor kopplade till utövandet av polisyrket samt rättssäker och effektiv brottsutredning. Forskningen har som mål att bidra till att utveckla polisens verksamhet eller polisutbildning.
Läs mer om institutionen här: mau.se/ipa

Anvisningar för ansökan

Du ansöker om anställningen via Malmö universitets rekryteringssystem genom att klicka på knappen "Ansök". Ansökningshandlingar ska skickas in digitalt. Fysiska handlingar tas endast emot i undantagsfall, kontakta hr@mau.se om du har böcker eller andra dokument som inte kan skickas digitalt.

Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas. Du ansvarar för att din ansökan är komplett i enlighet med uppställd kravprofil och anvisningar samt att den når universitetet senast 2026-11-12. Ansökan ska vara skriven på svenska, engelska eller något av de skandinaviska språken. Vid behov ansvarar du för att översätta ansökan och bilagor.

För vägledning gällande sammanställning av meriter kan du ta stöd av Akademisk meritportfölj vid Malmö universitet.

Ansökan ska innehålla följande:

• Curriculum vitae
• Dokumentation av vetenskaplig skicklighet inkl. de arbeten som åberopas, max 5 st
• Dokumentation av pedagogisk skicklighet och högskolepedagogisk utbildning inkl. de arbeten som åberopas, max 5 st
• Dokumentation av klinisk skicklighet
• Dokumentation av samverkansskicklighet
• Dokumentation av akademiskt medborgarskap, ledarskap och administrativ skicklighet

Ansökan ska även innehålla:

• Examensbevis samt övriga relevanta betyg och intyg
• Kortfattad redogörelse för vetenskaplig, pedagogisk och annan verksamhet som är av betydelse med hänsyn till den sökta befattningen inklusive en vision om den sökandes framtida forskning och undervisning

Vänligen notera att de handlingar som inkommer eller upprättas med anledning av denna ledigförklarade anställning (såsom ansökningar, sakkunnigutlåtanden och protokoll) som huvudregel är allmänna och därmed offentliga. Detta innebär att handlingarna får (med undantag för sekretessbelagda handlingar) läsas av den som så begär det.

Anställningsvillkor

Tillträde: 2027-01-15 eller enligt överenskommelse

Anställningsform: Tillsvidareanställning, provanställning kan komma att tillämpas.

Anställningens omfattning: 100 %

Lön: Individuell lönesättning

Svenska är huvudspråket vid Malmö universitet och det är ett önskemål att medarbetare som inte är svensktalande på sikt tillägnar sig så mycket kunskaper i det svenska språket att de kan medverka i undervisning och forskning samt delta i det vardagliga och löpande arbetet vid institutionen men också för möjligheten att ta sig an akademiska ledningsuppdrag.

Upplysningar

Biträdande professor, Caroline Mellgren, caroline.mellgren@mau.se
För frågor gällande rekryteringsprocessen kontakta HR-partner, Kristin Björk, kristin.bjork@mau.se

Fackliga företrädare:

SACO: Sara Johnsdotter, sara.johnsdotter@mau.se
Sveriges Lärare: Charlotte Paggetti, charlotte.paggetti@mau.se
OFR/S (ST): Lutfi Zuta, lutfi.zuta@mau.se

Inför rekryteringsarbetet har Malmö universitet tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Välkommen med din ansökan!

#LI-MAU

Apply now

All jobs